各學(xué)院：
為深入貫徹落實《河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展2018年秋季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作的通知》(豫政教督辦〔2018〕8號)文件精神，進一步加強我校心理健康教育工作，做到學(xué)生心理問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早干預(yù)，確保在校大學(xué)生的身心健康，維護校園安全穩(wěn)定，學(xué)校決定開展返校學(xué)生心理危機排查工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、排查時間
2018年9月2日-2018年9月4日
二、排查范圍
全體在校生
三、重點排查對象
（一）假期遭遇突發(fā)事件，如家庭發(fā)生重大變故、個人或家人發(fā)生不幸，或身邊同學(xué)遭遇突發(fā)事件的學(xué)生。
（二）休學(xué)返校、降級或近期受處分的的學(xué)生。
（三）新學(xué)期適應(yīng)不良，心理、行為異常的學(xué)生。
（四）因家庭經(jīng)濟困難而出現(xiàn)心理、行為異常的學(xué)生。
（五）人際關(guān)系失調(diào)或個人感情（戀愛）受挫后出現(xiàn)心理、行為異常的學(xué)生。
（六）迷戀上網(wǎng)、酗酒、賭博或養(yǎng)成其它不良習(xí)慣的學(xué)生。
（七）既往有傷人、自傷、自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生。
（八）性格內(nèi)向、孤僻、缺乏社會支持的學(xué)生。
（九）身體出現(xiàn)嚴重疾病，個人很痛苦，治療周期長的學(xué)生。
四、排查安排
（一）開展好自查。各學(xué)院對學(xué)生開展心理危機自查，自查可采取靈活多樣的形式進行，如通過輔導(dǎo)員、心理委員、宿舍心理聯(lián)絡(luò)員等了解學(xué)生的具體情況，篩選出存在心理危機的學(xué)生。各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站負責(zé)指導(dǎo)有關(guān)信息收集以及初步甄別，并于9月4日前將自查情況形成書面報告，紙質(zhì)版加蓋學(xué)院公章后報送至心理健康教育與咨詢中心(8號樓8101室)，電子版發(fā)送至郵箱89054150@qq.com。
（二）做好心理異常學(xué)生的工作。各學(xué)院要根據(jù)排查結(jié)果，重點做好可能存在心理異常或心理危機學(xué)生的關(guān)注工作。對排查出來的重點對象，要落實“一對一”、“多對一”幫扶工作措施，做好危機干預(yù)工作，切實消除和降低風(fēng)險隱患；對問題嚴重的學(xué)生，要及時與心理健康教育與咨詢中心及學(xué)生家長取得聯(lián)系，便于開展咨詢和轉(zhuǎn)診工作。
（三）做好全體學(xué)生的心理健康教育工作。各學(xué)院要切實做好返校學(xué)生的心理健康教育工作。督促學(xué)生將暑假期間尚未處理完的事情，用最簡捷的方式盡快了結(jié)，避免牽扯精力。一旦出現(xiàn)了緊張、厭倦學(xué)習(xí)的不良心態(tài)，可督促學(xué)生通過鍛煉、散步、讀書等方式進行減壓，調(diào)整心態(tài)；通過開展以環(huán)境適應(yīng)為主題的心理班會、心理沙龍或團隊訓(xùn)練等活動，幫助學(xué)生盡快恢復(fù)最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
五、工作要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院應(yīng)高度重視學(xué)生心理危機排查和預(yù)防工作，制定切實可行工作方案，切實抓早、抓小、抓細、抓全、抓實。及早發(fā)現(xiàn)和識別學(xué)生中的高危人群，對可能存在心理異常的學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。
（二）完善體系，及時反饋。各學(xué)院應(yīng)完善校級、院級、班級、宿舍的四級聯(lián)動機制，充分發(fā)揮“宿舍心理聯(lián)絡(luò)員→班級心理委員→輔導(dǎo)員→二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站→心理健康教育與咨詢中心”信息快速聯(lián)動制度的重要作用，確保信息暢通，能夠及時掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等情況。
（三）嚴格排查，注重方法。學(xué)院在開展工作時既要深入到學(xué)生中去，又要注意方式方法，要尊重學(xué)生人格，為學(xué)生保密，保護好學(xué)生自尊心。
心理健康教育與咨詢中心
2018年9月2日
