各學(xué)院：

根據(jù)河南省教育廳辦公室《關(guān)于組織開展第六屆河南省“出彩中原”大學(xué)生社會實踐活動的通知》(教辦學(xué)〔2022〕246 號)要求，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就在我校組織開展第六屆河南省“出彩中原”大學(xué)生社會實踐活動有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國、全省教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮社會大課堂在培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人中的作用，引導(dǎo)大學(xué)生參與主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，在活動中提升實踐能力、提高綜合素質(zhì)、促進全面成長，在深入社會的過程中深入了解國情、端正思想觀念、強化社會責任，自覺將個人發(fā)展與國家需要相結(jié)合，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、讓中原更加出彩貢獻力量。

二、活動主題

“豫”你奮楫新征程，同心逐夢新時代

三、活動內(nèi)容

各學(xué)院要從實際情況出發(fā)，積極策劃形式新穎、可操作性強、育人成效突出的活動項目，并擇優(yōu)向?qū)W校推薦。項目策劃應(yīng)從以下幾類選擇所屬類別：

1. 紅色教育類

扎根社會主義革命和建設(shè)歷史遺產(chǎn)沃土，把史料史實和革命精神轉(zhuǎn)化為教材，把紅色教育基地、革命遺址、紀念館等轉(zhuǎn)化為課堂，推進紅色實踐教育課程和體驗式教學(xué)有機互動，通過紅色史料收集整理、紅色故事宣傳講述、紅色文藝編排展演、紅色文創(chuàng)產(chǎn)品生產(chǎn)創(chuàng)作等形式，使大學(xué)生在實踐中接受革命傳統(tǒng)教育和革命精神洗禮，堅定跟中國共產(chǎn)黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。

2. 文化傳承類

根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中原文化深厚土壤，錨定中華文明起源與傳承脈絡(luò)、優(yōu)秀成果、文化遺產(chǎn)、民間文化藝術(shù)和傳統(tǒng)工藝等，通過傳統(tǒng)文化公益講堂、傳統(tǒng)手工藝品制作、非遺文化搶救保護與傳承、傳統(tǒng)文化技藝訓(xùn)練等形式，組織學(xué)生開展學(xué)習和實踐活動，讓大學(xué)生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，感悟傳統(tǒng)文化對民族復(fù)興的巨大推動作用，增強民族文化自信心。

3. 生產(chǎn)實踐類

突出專業(yè)特點和學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)需要和學(xué)生專業(yè)發(fā)展需求，主動對接政府職能部門和行業(yè)企業(yè)，組織學(xué)生參與到專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)、管理一線，促進課堂知識向生產(chǎn)、管理實際轉(zhuǎn)化，并圍繞技術(shù)難題、工藝難題、基層治理難題等進行專題研究，建立校政行企深度合作、產(chǎn)教學(xué)研深度融合的育人模式，全面提高大學(xué)生專業(yè)實踐能力，促進行業(yè)企業(yè)提升競爭力。

4. 生態(tài)環(huán)保類

聚焦“雙碳”目標下產(chǎn)業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型發(fā)展的生動實踐，利用黃河流域、淮河流域生態(tài)保護與高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)秀成果，組織學(xué)生開展生態(tài)環(huán)保知識宣傳普及、生態(tài)保護與高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境治理規(guī)劃、環(huán)境保護項目攻關(guān)、生態(tài)旅游規(guī)劃實踐等活動，增強大學(xué)生的環(huán)保意識，并輻射帶動全社會共同守護綠水青山、盤活綠水青山、共享金山銀山。

5. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

充分發(fā)揮重點實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室、創(chuàng)意中心、創(chuàng)客空間、大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)孵化器等載體的作用，組織學(xué)生組建團隊開展科研訓(xùn)練、產(chǎn)品開發(fā)、社會調(diào)研、學(xué)科競賽、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實踐等活動，鍛煉學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、在老師指導(dǎo)下分析問題、在思考的基礎(chǔ)上解決問題、通過項目化運作推動社會進步的能力，為“兩個確?！蹦繕说膶崿F(xiàn)輸出更多優(yōu)質(zhì)人才。

6. 勞動實踐類

立足實際，深入挖掘勞動教育資源，充分利用集教育功能、體驗品質(zhì)、成果應(yīng)用于一體的勞動場所和設(shè)施，設(shè)計寓教于樂、寓教于動、寓教于心的勞動實踐課程，組織學(xué)生開展勞動意識培養(yǎng)、勞動技能訓(xùn)練、社會志愿服務(wù)等活動，使大學(xué)生牢固樹立“勞動光榮”意識，養(yǎng)成良好的勞動習慣，掌握基本的勞動技能，將“勞模精神”“工匠精神”發(fā)揚光大。

7. 國情教育類

緊密結(jié)合專業(yè)特色，組織學(xué)生深入廠礦社區(qū)、田間地頭等基層一線和邊遠地區(qū)，開展理論宣講、建設(shè)規(guī)劃、鄉(xiāng)村振興、技術(shù)推廣、公益服務(wù)、文化宣傳、支教支農(nóng)支醫(yī)等活動，讓大學(xué)生在深入基層服務(wù)的過程中充分了解國情民情，學(xué)會把理論講到群眾心坎、把技術(shù)用到群眾生活，把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為促進社會進步的能力、把復(fù)興夢想變成服務(wù)人民群眾的具體行動。

四、申報要求

1.認真組織謀劃，廣泛動員參與。各學(xué)院要統(tǒng)一思想，提高認識，把社會實踐活動作為促進大學(xué)生在第一課堂教育教學(xué)活動之外與社會接觸、與生產(chǎn)結(jié)合進行成長成才鍛煉的系統(tǒng)性抓手，建立學(xué)生全員參與、教師全程指導(dǎo)、貫穿學(xué)制全程、全面融入學(xué)校人才培養(yǎng)方案的活動體系，為大學(xué)生提供與社會結(jié)合更加緊密的教育平臺，推動青年一代持續(xù)為經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標做出更大貢獻。根據(jù)要求，每學(xué)院限報1項，已經(jīng)列入往屆“出彩中原”大學(xué)生社會實踐活動的項目，原則上不允許重復(fù)申報。

2.強化安全保障，確保有序開展。各學(xué)院要嚴格按照工作方案和常態(tài)化疫情防控要求，結(jié)合實際，多形式、多舉措保障社會實踐活動的有序開展。要加強安全培訓(xùn)和教育工作，落實安全工作責任制，制定安全預(yù)案，提高自我防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件能力，切實做好社會實踐活動的安全保障工作。

3.嚴格申報流程。各學(xué)院填寫《第六屆河南省“出彩中原”大學(xué)生社會實踐活動項目申報表》（見附件）后，于8月8日前發(fā)送到郵箱：hstwcxsjb@ncwu.edu.cn，延期報送的不予接收。

聯(lián)系人：孔老師殷老師

聯(lián)系方式：0371-69127468

附件：第六屆“出彩中原”大學(xué)生社會實踐活動項目申報表.doc

校團委

2022年7月31日