關(guān)于舉辦我校大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”短信大賽的通知

( 來源:學(xué)生處 發(fā)布者:xsc 發(fā)布日期:2006年05月17日 )

關(guān)于舉辦我校大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”短信大賽的通知

各院、系、研究生處:

2004年國(guó)家新的助學(xué)貸款政策出臺(tái)以來,我校為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放貸款2946人次,貸款金額130.731萬元。為加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育,提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),形成誠(chéng)信為榮的良好校園氛圍,促進(jìn)我校國(guó)家助學(xué)貸款工作的持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)《河南省教育廳、中國(guó)人民銀行鄭州中心支行、國(guó)家開發(fā)銀行河南省分行》教貸[2006]267號(hào)文件精神,學(xué)校決定舉辦“誠(chéng)信校園行”大學(xué)生短信征集大賽活動(dòng),活動(dòng)實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)主題:大學(xué)生誠(chéng)信

二、活動(dòng)宗旨:倡導(dǎo)誠(chéng)信、弘揚(yáng)文化、點(diǎn)擊智慧、砥礪品格

三、目的和意義:

1、使廣大學(xué)生全面接受誠(chéng)信知識(shí)教育,形成以誠(chéng)信為榮的良好校園氛圍;

2、宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策;

3、宣傳個(gè)人征信知識(shí);

4、推動(dòng)我校國(guó)家助學(xué)貸款工作的持續(xù)健康開展。

四、活動(dòng)安排:

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:515---5月20

各院、系要認(rèn)真布置落實(shí),在本院、系進(jìn)行“誠(chéng)信校園行”短信大賽的發(fā)動(dòng)工作,廣泛宣傳本次活動(dòng)的意義,確保每一個(gè)學(xué)生都知道此項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生。
    2、作品征集階段:520---5月22

各院、系要先進(jìn)行預(yù)選,評(píng)選出優(yōu)秀作品,評(píng)出的選手填寫推薦作品登記表(附件1

3、作品報(bào)送階段:522---5月23

各院、系要填寫短信大賽參賽作品匯總上報(bào)表(附件2)報(bào)送學(xué)生處學(xué)貸中心,同時(shí)要提交本次活動(dòng)的詳細(xì)方案、宣傳、總結(jié)等資料。

五、各院、系推薦比例:

按本院、系學(xué)生總?cè)藬?shù)的1%推薦學(xué)生作品。

六、參賽作品要求:

1、作品內(nèi)容:要求以誠(chéng)信為主題。內(nèi)容向上、健康活潑、通俗易懂、貼近生活、朗朗上口;所有參賽短信應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī),無任何反動(dòng)、不健康內(nèi)容;

2、作品格式:要求所有作品以短信創(chuàng)作為載體,字?jǐn)?shù)不得超過60字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào));

3、作品版權(quán):要求參賽短信必須為原創(chuàng)短信,一經(jīng)查實(shí)有抄襲行為,立即取消其參賽資格。作品所有權(quán)屬作者本人,河南省教育貸款管理中心擁有獲獎(jiǎng)作品管理使用權(quán),可以任何形式展示和傳播其參賽作品。河南省教育廳、中國(guó)人民銀行鄭州中心支行、國(guó)家開發(fā)銀行河南省分行保留本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

七:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):

一等獎(jiǎng)12個(gè),二等獎(jiǎng)24個(gè),三等獎(jiǎng)36個(gè)。

2、集體獎(jiǎng)項(xiàng):

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4個(gè)。

八:注意事項(xiàng):

    各院、系把推薦參賽作品登記表(附件一)、參賽作品匯總上報(bào)表(附件二)的紙質(zhì)材料報(bào)送到學(xué)生處學(xué)貸中心(綜合實(shí)驗(yàn)樓107房間),并將電子文檔發(fā)到lishuping@ncwu.edu.cn。

請(qǐng)下載附件一:推薦作品登記表.doc

請(qǐng)下載附件二:短信大賽參賽作品匯總上報(bào)表.doc                      

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更新日期: 2006-05-17