各學院、系、部：
根據(jù)《河南省教育廳轉發(fā)教育部關于申報2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的通知》（教高〔2007〕639號）文件精神，為推進我校人才培養(yǎng)模式改革，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，進一步提高教育教學質量，現(xiàn)組織申報工作，有關事宜通知如下：
一、建設目的及內(nèi)容
本項目的實施，旨在鼓勵和支持高等學校進行人才培養(yǎng)模式方面的綜合改革，在教學理念、管理機制等方面進行創(chuàng)新，努力形成有利于多樣化創(chuàng)新人才成長的培養(yǎng)體系，滿足國家對社會緊缺的復合型拔尖創(chuàng)新人才和應用人才的需要。
本項目重點支持高校在教學內(nèi)容、課程體系、實踐環(huán)節(jié)、教學運行和管理機制、教學組織形式等多方面進行人才培養(yǎng)模式的綜合改革，形成一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。
二、評審名額與申報條件
1.2007年度教育部評審出300個左右人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，具體名額分配是：120個名額用于工學學科門類，其中一部分名額用于教育部和中國工程院共同建設計劃；50個名額用于醫(yī)學、農(nóng)學學科門類；50個名額用于經(jīng)濟學、管理學和法學學科門類；30個名額用于藝術類；20個名額用于跨學科門類綜合改革（在11個學科門類中，進行跨學科門類人才培養(yǎng)模式的綜合改革）；30個名額用于大學生文化素質教育。
2.申報條件：在人才培養(yǎng)模式方面進行綜合性配套改革，突破舊有模式，具有較強的創(chuàng)新性；培養(yǎng)目標明確；對本領域復合型拔尖創(chuàng)新人才或應用型人才培養(yǎng)具有較為深刻的認識和理解，有明確的工作思路和解決問題的方法；具備較為完整和獨特的人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新點突出；學校重視，擁有較為完善的實施保障體系；人才培養(yǎng)預期效果好，對本領域復合型拔尖創(chuàng)新人才或應用型人才培養(yǎng)模式改革具有示范帶動作用；以一定的教學組織形式為建設單位進行建設，并具有兩年以上的先期建設基礎。
3.申報大學生文化素質教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的，須是國家級大學生文化素質教育基地，且開展大學生文化素質教育已有兩年以上的工作基礎。
三、申報辦法和時間
聯(lián)系人：張昕，王曉強 0371-69127233
教務處
二○○七年九月十三日
