各學(xué)院：
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)廣大學(xué)生自覺參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，河南省教育廳計(jì)劃在具有碩士授權(quán)高校實(shí)施國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，我校獲準(zhǔn)參與該項(xiàng)工作。
該項(xiàng)目分為創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類子項(xiàng)目。根據(jù)教育部的有關(guān)部署，現(xiàn)組織我校2012年度“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目的申報(bào)工作，具體事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目簡介
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類子項(xiàng)目：
1. 創(chuàng)新訓(xùn)練子項(xiàng)目 是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
2. 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練子項(xiàng)目 是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
申報(bào)創(chuàng)新訓(xùn)練子項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練子項(xiàng)目具體名額分配見《華北水利水電學(xué)院2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)分配限額一覽表》（附件1）。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目將在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，后期擇優(yōu)立項(xiàng)建設(shè)。
二、實(shí)施原則
1．興趣驅(qū)動(dòng) 參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生要對(duì)科學(xué)研究、創(chuàng)造發(fā)明或自主創(chuàng)業(yè)有濃厚的興趣。
2．自主實(shí)驗(yàn) 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是以本科學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)、組織設(shè)備和材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報(bào)告等工作。
3. 模擬創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目需本科生團(tuán)隊(duì)的學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下在項(xiàng)目實(shí)施過程中分別扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
4. 真實(shí)情境 創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，并以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
三、項(xiàng)目申報(bào)原則及有關(guān)要求
1. 申報(bào)原則及對(duì)象要求
（1）項(xiàng)目本著“自由申請(qǐng)、公正合理、擇優(yōu)支持、鼓勵(lì)實(shí)踐、激勵(lì)創(chuàng)新”的原則進(jìn)行，重點(diǎn)面向2010級(jí)本科生。
（2）申報(bào)者必須品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)有余力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和科研精神和初步的創(chuàng)業(yè)能力，善于獨(dú)立思考，具備從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和能力，具備開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和合作精神。每個(gè)項(xiàng)目必須是團(tuán)隊(duì)形式申請(qǐng)（一般3～5人），每個(gè)項(xiàng)目只能有一個(gè)負(fù)責(zé)人。鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合，鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨專業(yè)聯(lián)合申報(bào)。負(fù)責(zé)人要求為2010級(jí)全日制本科生。
（3）每個(gè)項(xiàng)目至少配備一名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師應(yīng)具有副高（含副高）以上職稱或是具有博士學(xué)位的講師，并原則上主持過或主要參與過省級(jí)及以上課題。同時(shí)，每位指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目。
2. 項(xiàng)目申報(bào)實(shí)行限額推薦制度
請(qǐng)各申報(bào)單位嚴(yán)格按照《華北水利水電學(xué)院2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)分配限額一覽表》（見附件1）的限額數(shù)目推薦申報(bào)，超額推薦的不予受理。
3. 項(xiàng)目應(yīng)具備的條件
（1）項(xiàng)目選題要適合，申請(qǐng)理由充分、方案具體、思路新穎、目標(biāo)明確，具有創(chuàng)新性、探索性和可行性。
（2）負(fù)責(zé)人責(zé)任心強(qiáng)，參與項(xiàng)目的學(xué)生要遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，應(yīng)該合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
（3）參與創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系。
（4）參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)正確處理好日常學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的關(guān)系。
4. 項(xiàng)目申報(bào)及審批程序
（1）項(xiàng)目申報(bào)要求
各單位按要求組織好學(xué)生申請(qǐng)立項(xiàng)工作。已獲華北水利水電學(xué)院校級(jí)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)的研究項(xiàng)目將不再進(jìn)行重復(fù)立項(xiàng)；同一申請(qǐng)人不得同時(shí)在不同項(xiàng)目之間交叉申報(bào)；對(duì)跨學(xué)院的項(xiàng)目，由申請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位申報(bào)。同時(shí)，創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要認(rèn)真填寫《華北水利水電學(xué)院2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練子項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見附件2），創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要認(rèn)真填寫《華北水利水電學(xué)院2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練子項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見附件3）
（2）項(xiàng)目申報(bào)材料及時(shí)間要求
各學(xué)院請(qǐng)于3月19日下午四點(diǎn)前將《華北水利水電學(xué)院2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練子項(xiàng)目申請(qǐng)表》（一式3份，雙面打印）、《華北水利水電學(xué)院2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練子項(xiàng)目申請(qǐng)表》（一式3份，雙面打?。┖汀度A北水利水電學(xué)院2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)匯總表》（一式1份，見附件4）報(bào)送行政樓111房間，同時(shí)將上述表格電子版發(fā)送至shiyan@ncwu.edu.cn郵箱，聯(lián)系電話：69127231。
（3）項(xiàng)目評(píng)審
學(xué)院對(duì)學(xué)生申報(bào)的各類子項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，提出評(píng)審意見，按學(xué)校的推薦限額以學(xué)院為單位，將評(píng)審結(jié)果及相關(guān)材料統(tǒng)一報(bào)送行政樓111房間。
四、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)
教育廳將對(duì)每個(gè)國家級(jí)項(xiàng)目擬平均資助1萬元。
五、有關(guān)說明
本項(xiàng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，請(qǐng)各相關(guān)單位高度重視，積極協(xié)調(diào)配合，充分動(dòng)員廣大學(xué)生申報(bào)，共同做好該項(xiàng)工作,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才做出貢獻(xiàn)。
附件：1.
2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)分配限額一覽表.doc
2.2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練子項(xiàng)目申請(qǐng)表.doc
3.2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練子項(xiàng)目申請(qǐng)表.doc
4.
2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)匯總表.xls
教務(wù)處
2012年3月15日
